他神神秘秘的，一副不可宣之于口的神情，面部表情恰到好处。我看了他好几眼，没忍住，问：“什么东西？”
他低头从书包里层翻半天，最后抽出张A4纸。上面一条条列满了论据，那种虾爬子字体，一看就是由他亲自手写而成。
“看，”他弹了弹纸张，让我看最顶上的几个字：同性恋的弊端。
下面是围着这个点展开的各种看法。分别从国家发展、社会lun理和个人幸福层面进行了大段论述。
他翻到背面，惊叹道：“不查不知道，我上网搜了下，你看看，这同性恋就是他妈的有病啊!”
我抽走他手里写满字迹的纸张，说：“我有病？”
他愣了下，竟然还思考会儿，片刻后诚恳地说：“你没病承哥，咱把这个不良嗜好改了，男的有什么可摸的，我一想到俩男的搁那儿亲嘴我就起鸡皮疙瘩。”
“抱歉，我以为你能接受。”
要不是身处教室影响发挥，这时候他应该能跳起来：“我接受个毛线啊我接受!我他妈这还是第一次知道竟然真有同性恋，发生在我兄弟身上我能接受吗？你说我这能接受吗？!”
我静静地看着他，问：“友情与爱情，两者冲突吗？”
“你别跟我说这个，”施志捂住眼哭笑不得，“跟言情小说一样，接下来是不是要问我是选择决裂还是接受？”
“不会，”我摇头，“只是会让我有点为难。”
他没了声音，两眼顶着黑板上方贴的标语，过了好一会儿才叹了口气，“反正……就挺难的吧，哪方面都难，你自己看着办吧。”
下午的家长会是我爸来参加，一点半开始清教室，把桌椅都摆好，课本资料全放到下面，同学与自己父母打过招呼后，也都出去了。
班主任认不全这些学生的父母，让我拿张登记册挨个记下来。传到我座位上时，裴可冀拿笔写上自己的名字，然后在旁边标注裴知承的父亲。
“今天有晚自习吗？”他小声问。
我把登记册放到旁边人的面前，回他：“有，九点四十放学，今天不加课。”
“那你今天自己回家成吗？我单位有点事，你妈在学校不到十点也脱不开身。”
我点头，然后按着顺序往下传，等全部登记好后，班主任已经做好了准备。我把登记册交给他后，他笑着点点头，翻开看了一眼，然后清清嗓子，说：“感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加这场家长会，根据学校的要求，今天我们要在这几个方面进行交流……”
我走出教室，班主任的声音逐渐模糊。施志拿着单词本在背单词，见我出来了，“啪”地合上小本子，问：“你要去哪儿？”
“明知故问。”我懒得理他。
“我想了下，那你既然改不了，我暂时也只能认下这个‘嫂子’，我去看我哥们儿的对象，这不为过吧？”
我看了他半天，反问：“你不是受不了俩男的亲嘴？”
施志瞪着眼，“……我靠!”他像是被雷劈了一样，“你才多大啊承哥!你就跟他亲了？!”
“别嚷嚷，”他这一惊一乍，已经惹来人频频回头看过来。“聊别的吧，私人感情不便多说。”
他神色复杂地盯着我，想要把我看穿似的。“我说……承哥，看来是哥们小瞧你了，行了，都别说了，今天要不去看一眼，我还真就安不下心。”
我颇感愉悦地挑了下眉，“行啊。”一直以来，施志都是能调动我玩笑情绪的主要因素，和他交流，总会不由自主地陷进那种愉悦的调侃状态，很令人放松。我问他友情和爱情有冲突么，是不想就此失去这个朋友，我可以不管别人的眼色，但平心而论，我还是有点在意他的看法。
从校门出来后我，我拨打徐济的手机号，铃声响了一阵，没有接通，再打过去，已经是关机状态。
施志拿单词本挠了挠眉头，饶有兴致地问：“你俩吵架了？”
“没有，”我没看他，低头盯着手机屏幕，收起来后说：“我去看看，他一般不会挂我电话。”
大概是种预感，心底的不安逐渐加重，我走得快，施志在后面喊：“哎你等等我承哥!”
七八百米的距离，我听见风声在耳边刮过，脑子里嘈杂的声音啷当作响，我越来越不明白自己正在做什么。我停在电线杆旁，一手撑住冰凉的水泥柱，弯下腰不停地喘息。
施志急忙赶上来，大概被我这副样子吓住了，半晌才开口：“怎么了承哥？”
我没办法回答他，因为我也十分茫然。这份突如其来的心慌简直莫名其妙，电话接不通明明也不是什么大事，我的反应似乎有点过度了。
我挺起身，摆摆手，说：“没事，走吧。”
转个街口，一眼就能看到徐济的店面，门半开着，里面有人，一个男生坐在桌面上，荡着腿吹口哨，一人坐在旁边低头打游戏，还有一个翻找着货架扒拉吃的。
一阵晕眩从脚底直冲上脑门，我顿了顿，竟出