班的学生人数都不多，这一届更是只有十几人，但为了满足特殊授课需要，影视戏剧表演教室其实是非常大的。
不过,?除了学生都熟悉的讲台和黑板以外，这间教室里的布置就和其他科目截然不同了。
在教室一侧的墙边，堆积着各种特别订制的木制“积木块”。
这些形状各异、大小不一的“积木块”也叫景块，是一种可以便捷搭建出所需布景的表演教具。
除了景块以外，教室里还有不少实景道具，皆是桌椅柜架之类，应该是今天某些小组表演上要用到的，所以才提前从道具室搬了过来。
学生在这里上课是完全不需要课桌的，所有人都围绕着中心区域随意就坐。
在教室后方还拉了一块幕布，布置成了一块可以候场、上场的舞台，供学生表演作业时使用。
虽然距离上课还有一个多小时，但提前来的同学已经有不少，大多都在紧张地筹备着。
印薇也马上被自己的partner拉走了。
谢迟迟环视了一圈，却发现之前约好的冯茗还没有来。
她皱着眉，掏出手机刚想打给冯茗，却收到了一条来自冯茗的语音微信。
刚一点开，就听见冯茗那特有的稍显高亢的声音从手机里传了出来：
“我才起床，还没吃早饭呢，提前对戏什么的就算了吧。拢共就那几句话，我是完全没问题的，直接课上见得了，也省得搞更多不愉快。”
谢迟迟捏着手机站着门口，一时间也不由得需要深吸一口气，才平复下内心汹涌的怒气。
因为毕竟是自己表演上有所欠缺，连累了冯茗的作业评分，所以一直以来，不管冯茗是当面甩脸子还是背后发帖子，谢迟迟都是以内疚和自责的心态面对。
但是今天冯茗是真的过分了。
从上周不欢而散到现在，两个人就始终没再对过戏。谢迟迟Jing心准备至今，是希望上课前彼此进一步磨合，把这段表演尽可能地呈现出最好的效果。毕竟，一段对手戏，需要双方在表情、动作、台词节奏上相互包容的，否则一旦分裂，就是表演的灾难。
可是在笃定自己ok的前提下，冯茗居然拒绝彩排。
这明显是打算在老师面前“压戏”，以此当众打谢迟迟的脸啊！
由于谢迟迟手机的高音质，这则语音同时也被教室里的其他同学听了个一清二楚。
教室里的人或者直接露出幸灾乐祸的表情，或者窃窃私语指指点点，都对冯茗的选择和用意心知肚明。
四面八方投来的讥讽、嘲笑的目光，似乎都在观察谢迟迟，是否会因此沮丧、尴尬。
但谢迟迟让他们失望了。
她虽然冷着脸，可背脊还是那么挺拔，姿态还是那么高傲。
谢迟迟把手机塞回兜里，径直拽了一个正方形景块，找了个角落坐下，掏出快被她翻烂了的那两页剧本，便沉浸其中，好像冯茗的话和行为，并没有给她带来任何打击一样。
的确，在这个教室里，不论是外貌、咖位还是成绩，谢迟迟这个顶流都是站在另一个层面上的强者了，哪里还需要在意任何演艺圈新丁的眼神或者评价呢？
但是也正因为她这理所当然的无视，才更让冯茗、印薇，以及其他自诩天之骄子、未来新星的同学感觉不爽，甚至隐隐爆发出恶意。
他们无比想看她的烂演技被老师批评，想看她怎么努力，也追赶不上他们。
只要想一下那个场面，就令人觉得格外甜美舒畅。
……
……
随着时间一点点流逝，教室里的人也越来越多。
正如印薇所说，到场的不仅有表演课的导师和教员，还有表演学院的孟院长等几位院内领导，显然今天的这堂课的确另有其他意味。
由此可见，冯茗选择在这节课上发难，明显是有备而来，想让谢迟迟直接在院系领导面前丢脸。
果然，直到上课前最后一分钟，冯茗才施施然晃进了教室。
表演课的老师向来作风雷厉风行，见人到齐了，也没有对院系领导的观课做任何说明，就直接进入了今天的正题，安排学生按分好的小组，依次上台完成作业表演。
客观地说，虽然在座都是全国艺考生里的尖子，表演也在水准之上，但是这种片段式的对手戏，实在太考验演技。
对这些才正统专业地学习一年的学生来说，能把台词说得不那么浮夸可笑，已经算是出色，更别提什么引起观众的情绪共鸣了，那离他们还太遥远。
相对前一组甚至笑场的同学，印薇在塑造一位孩子走失的母亲时，能够秒哭出声，把崩溃和自责揣摩得还算到位，就已经让围观的好几位领导满意地点头了。
“很好，印薇的感情把握得很到位，就是台词的咬字还需要注意，浮了一点，同学们可以注意到，她的细节处理得非常细腻，表现不错！”表演课的老师夸奖地鼓了几下掌，然后把目光挪到了已经候