师心脏病突发的概率。
开学前两天两次进了老师办公室，邹劭成功做到了大多数人整个学业生涯都没有体验过的刺-激行为。
邹劭把手上揉得乱七八糟的纸团往书桌堂里一塞，没什么表情。省一中老师就是好面子，还课后到办公室去谈。要是他那小破初中，大概当着全班同学面拖布棍子就问候上来了。
徐女士既没举着拖布条子，也没当着众人面子给他难堪。当邹劭午放后敲开老师办公室门的时候，她正在举着邹劭的卷子抬头看向天花板，目光放空。
“进来，你看看你这卷子!”徐女士看见邹劭进来，一手挥着卷子冲着他甩了甩，声音严厉。
“英语这全是蒙的吧？五十道选择题你全选了A！数学个位数。语文，你看看你这字，有一个是能看懂的吗！谁教你把字叠在一起写的？判你的卷子我还得做个分层透视呗！”
“不用看了，让它安息地躺尸吧。”邹劭幽幽道。
“你这孩子怎么说话呢！成绩不好就要努力学习，我们遇到困难不要怕，解决恐惧的唯一方法就是面对恐惧。”
邹劭看着她激动的样子，简直怀疑她还要再爆一句“奥里给”出来。
“考试的目的就是为了查缺补漏，不回看卷子你考试有什么用！天难地难都没有人解决不了的问题……”
邹劭一愣，后面的话都没怎么听进去，还在品味着徐班任说的第一句“你这孩子怎么说话呢。”
大概是因为已经很久没有人管他叫过“孩子”了。家里人叫他小劭，以前那帮哥们都叫他邹哥。孩子这个词汇，对于他来说似乎过于奢侈。
既然徐班任没刻意为难，邹劭也不是非要跟学校老师对着干的怪脾气，他语调已经放平了很多，“老师，我初中的基础是真的不好。”
“要是初中差得太多，高中肯定不好跟。”烈焰红唇都难以遮掩当老师的辛苦与憔悴，徐班任轻叹了一口气，“你要是认识一些学习好的同学，能带你自是最好，但你也知道咱班这情况，也挑不出个太学有余力的。”
邹劭垂了垂眼。
“不过你要是真想补习初中的课，每天晚饭后到我办公室里来，我给你补一个小时也是没问题的，前提是你真的想学。”
这句话令邹劭有些意外。
若是放他以前那个初中，别说额外补习了，就是同学问个问题都得看着老师脸色。老师大概也是被学校逼得亚历山大，每次给学生讲题之前都要骂几声“笨蛋”来出气。
以至于邹劭对于老师这个群体，一直有着或多或少的偏见。
但邹劭依旧是下意识地想要拒绝。
“谢谢，但是不用”还没说出口，有人轻轻敲了三下门。
“进吧。”徐班任一边说着，一边把邹劭的卷子对折放在一旁。
覃谓风拿着一叠文件走了进来，跟邹劭两个人打了照面皆是一愣。
“巧啊。”邹劭也没想到走到哪都能遇见覃谓风，随便打了一声招呼。
覃谓风看了一眼徐班任愁云满面，满脸菜色，又看向旁边桌子上对折的几张卷子，立刻明白了个大概。
他冲着邹劭微微点了一下头，然后把手中的一沓文件交给了徐班任。“老师您看看，这是我整理出的信息竞赛初试题，高一新生没准能用上。”
邹劭扭头看向那一沓文件，只觉眼晕。A4纸正反面密密麻麻的小宋体印了一大坨，纸张明显是被覃谓风整理过，像砖块一样整齐的小山摆在了老师桌子上，空气中瞬时弥漫着一种令人发晕的酸腐味道。
徐班任跟覃谓风又是握手又是感谢一顿客套，邹劭刻意忽略他们两个家长里短地点头哈腰，扭头看向桌子上那一沓文件，只觉一个英文单词也不认识。
邹劭向来不喜虚伪应酬，每年过年串亲戚，饭桌上七大姑八大姨来回的嘱咐，不想听的东西着实一个字也没听进去。
邹劭饶有兴趣地看着蝇头小字入神，以至于谈话期间，覃谓风偶尔几次扫过来的目光他都没有注意到。
也不知道过了多久，两个人你一句我一句的“好的好的”“谢谢谢谢”终于扯到了尽头。邹劭没忍住打了个哈欠，身体有些随意地靠在了办公桌上。
“那，就这样。”覃谓风冲着老师露出了标准的好学生笑容，那架势能随时随地揪出去拍美白牙膏广告。他似是不经意地往邹劭这边扫了一眼，两个人的目光正好对上，覃谓风又不露声色地圆滑移开目光。
“徐老师，这位同学需要什么帮助吗？”覃谓风说这话的时候看向徐班任，而不是邹劭本人。
“哎可以啊！”
“不用！”
徐班任和邹劭的声音同时响起。
“他高一的时候也是我班上同学。”徐班任一手拉着邹劭，一手拉着覃谓风，像相亲现场一样介绍到，“当年他入学考试数学英语都是满分，就语文扣了两分，还是因为一般老师作文给分上限58。”
覃谓风官方至极地朝着邹