，那就好办了，给我们讲讲吧，这上面到底是物理类还是数学类。”
????沈明洲走向白板，拿起笔圈了圈几个算式，说：“这些是数学类的统计转换算法。”
????末了，又用笔盖点了点几道量子式，“这边是物理的密度泛函数。”
????“我说是转换率吧！”古青来激动了。
????楚立辉却狐疑的看向沈明洲，“你为什么会量子力学的密度泛函数……”
????“学生好学你就别管为什么！”古青来全部注意力都在沈明洲身上。
????他说：“太阳能转换率和能耗计算太需要转换算法了，沈明洲，快跟我说说，这是哪篇论文里提到的？或者是谁说的？”
????沈明洲看着他激动的表情，“老师，我不是很懂你的意思。”
????“哦，我是说你跟谁学的这套算法，我也想学一学。有论文最好，如果不是论文，科普的视频也行啊。”
????古老师透着对原版内容的渴求，可是他根本不信，这是沈明洲的手笔。
????沈明洲习惯了这样的质疑，他只是笑了笑，说道：“既然您需要的是太阳能转换能耗算法，那我写个简单实用的吧。白板上的算式，您学了也没有意义。”
????他说完抬手擦起白板，刷刷两下，整齐漂亮的公式只剩几笔痕迹。
????“等一下再擦！”古青来激动的喊停，透着对白板上消失算式的惋惜。
????沈明洲顿了顿，仍是将白板上残留笔迹擦得干干净，提笔写起了新的内容。
????他对太阳能的研究很少，掌握的程序算式大部分不适用于当前科技层面。
????但是昨晚邵炼的论文给了他很多启发。
????太阳能的特定条件转换研究，依照他的眼光来看，完全不会过时，而且普遍适用于大部分新能源的基础能耗演算。
????沈明洲沉浸在思维转换为字符的过程中。
????背后三双眼睛逐渐热烈，特别是古青来。
????自从昨天发现了这块白板，他就拍了照片仔细对照了各种转换率算法，类似的公式不是没有，但都和白板的内容对不上。
????现在，沈明洲提笔写下的字符，一个一个唤醒了他翻查论文的记忆，随着白板上的字符化作完整算式，古青来本能的从桌上抽出白纸，拿过笔就抄。
????心情不亚于有作业能抄的学生。
????他甚至还嫌楚立辉挡光，把身边站得好好的同事给推了推。
????楚立辉奇了怪了，平时不见古青来专心致志，这时候居然手抄公式？
????“你不会手机拍照吗？”他低着头凝视古青来头顶。
????古青来眼神都没给他一个，随口回道：“拍了照还得再抄，麻烦。”
????楚立辉不懂他什么意思，和李国富疑惑的对视一眼。
????再抬头，发现沈明洲笔法轻盈的写出算法之后，居然笔锋一转，又列了一行！
????三位老师当场感受了一下，小视频里沈明洲写出奥数五种解法的震撼感。
????洋洋洒洒的几笔过去，沈明洲用黑色字迹占满了白板。
????等沈明洲放下笔，白板上的算式工整清楚。
????楚立辉再怀疑，也不得不错愕的问道：“沈明洲，你真的把太阳能转换能耗算法写出来了？！”
????沈明洲盯着自己写下的算式，并不觉得有什么值得惊讶的。
????他甚至有些遗憾的说道：“能耗算法根据应用场景不同有多种变体，白板太小，我只是写出了一种。”
????“这套能耗算法，我参考了邵炼博士的论文《太阳能光电转换效率的特殊研究》里面的示例。虽然是十年前的论文，里面给出的能耗转换与应用模型，在未来四十年都是适用理论。古老师，你给数据吧，我可以帮您算算结果。”
????这个数学、物理分数加起来还不到五十的学生，这时候站在白板前说出这段话的气势，简直比他们见过的优等生更傲气。
????沈明洲等了半天，没等到古老师给他报数，转头一看，发现古青来还在奋笔疾抄。
????大家安安静静的看着古青来刷刷刷的誊抄公式，纸上的笔迹跟白板上的一对比，完全是潦草与遒劲的对比，堪称反面教材。
????楚立辉看不下去了。
????堂堂重点班数学老师，怎么可以输给一个学生，还抄得那么认真。
????“老古啊……”
????古青来埋头苦干，突然抬头，仿佛完成一项大工程似的说道：“抄完了！”
????楚立辉：……
????古青来完全没注意同事的眼神，拿着白纸和沈明洲写的内容对照，说道：“其实我在指