高二组的学生开玩笑说高一的痴人说梦，没挑衅嘲讽，就是纯调侃的语气。
高一组年级前五的学霸气得拂袖而去——秋季校服的袖管是长了点。
好不容易被其他学生劝回来了，今天又吵了起来。
何老师正扶着额头，眼神发木。
见到陈妩进来，他立马发出“救救我”的眼神暗示，陈妩颇有些爱莫能助。
“他们对做这个项目没意见，但对第一步就有不同想法，一半的人说先做出模型来，做出来看看是什么样的再说，另一半说先设计稿画完，再做模型。”
何老师头快炸了，从学生桌上摸到册子，翻开给陈妩看：“这是他们画的。”
陈妩认出了齐飞涯的笔记。
齐飞涯本人正在据理力争，瞪着一双黑漆漆的眼睛。
大概是发觉陈妩在看他们的设计稿，学生的争吵停了下来，陈妩不太懂这些，但设计稿上每一个步骤都写得清晰，能够理解。
“陈老师……”
陈妩合上本子，一排学生紧张地盯着她。
他们不想放弃这个题目，可是太难了。
原本何老师和潘老师都不太同意他们做的，但是陈老师说，问过研究所的意见，他们可以试试。
所有人都特别开心。
他们将来不一定会从事软件、芯片的行业，郑凛以后想专攻数学，陈怡浓准备考物理，米菲想好以后要考全国首屈一指的文学院……
只有这一次难能可贵的机会，可以接触到他们不了解的世界。
“不要着急，”
陈妩将本子重新还给学生，目光柔和，“我问一问研究所的同事，或许他们会有好的建议。”
何倩瑶十分欢迎学生每周五下午来研究所。
“原本我们就有这样的扶持计划，不然也不会给到你们ID卡不是吗？不仅仅是是做公益、帮助学生，学生的想法也能反馈给我们正向的信息，他们可能更贴近年轻人在想什么。”
陈妩告诉了学生这个好消息，但是要求他们学业绝对不能落下。
学生们立马欢呼起来。
等到了晚上，陈妩的电话响起来，
“与周总也沟通了这一件事，周总同意我们公益项目组的方案，每周五，不在项目上的研究员，每周会调派一位，抽两个小时的时间回答学生的问题。”
何倩瑶声音得意，“陈妩同学，你是不是得好好谢我一顿？”
“当然，”陈妩想到学生一个个期待的样子，笑着说：“何姐随便选地方。”
“诶我想想，可得把这次机会藏起来，等下次需要你帮忙你可别推。”
“我不会推的啊。”
何倩瑶笑着挂了电话。
因为打的是微信电话，所以挂掉之后，显示的是和对方的聊天记录。
她突然想到了什么，点开陈妩的微信头像，鹅黄色的背景下，是一只歪头懵懂的小nai猫。
周总前两天问她，什么猫比较健康黏人。
何倩瑶盯着陈妩的头像，应该没有那么巧吧。
作者有话说：
第48章
课程组的学生到了周五一个个跟打了鸡血一样,在车上叽叽喳喳说个不停，到达园区后，才稍微收敛,排成长队，规规矩矩地跟着小茗姐进入活动中心。
研究所给学生安排的教室很大，还有配备的电脑等供他们查资料。
小茗介绍了一遍，学生和何老师就围在一起继续完成昨天的设计。
“等会儿来的是我们的张老师，张老师很好说话的,让学生尽情问吧。”小茗笑眯眯的,陈妩好说话，她与陈妩沟通没有压力。
陈妩向她道谢,小茗摇了摇手，“这都是老板安排好的,不用谢。”
张斌刚结束一个项目，现在属于放风状态，听说有学生过来学习他就脑壳疼，他以前在其他研究所做研究员，普遍都有公益的科普讲座,他的运气不好，总是被排到去开讲座的那一个。
然后发生了什么。
老师问：“大家还有什么问题问我们的研究所老师吗？”
鸦雀无声。
几十双,几百双懵懂的眼睛巴登巴登地盯着他，没有一个人举手。
甚至因为气氛太过安静,他还听到坐在第一排角落的学生问,是不是下课了，现在在自习吗。
张斌：……
讲台上的他尴尬,讲台下的学生尴尬,学生们的指导老师更尴尬,他甚至能发觉指导老师不断使眼色，大概是给这群学生里比较有可能提出问题的学生，要他力挽狂澜，打破这一片该死的寂静。
总之一言难尽。
他做足了心理准备，没关系，不就是去给十个学生讲解一下芯片的类别和发展，十个学生还是一百个学生，都是一个效果，他，无所畏惧。
张斌走到教室门前，定了定心，拇指和食指在嘴角一拉，勉强挂起一个和善的笑