来，人数很多，很快，原本稀稀拉拉坐着几个人的教室就被坐满了，来得晚的同学甚至站在教室的走道上。
主任看着这场景，终于露出了满意的微笑。
清溪一开始并没有多奇怪，毕竟大学生上课都喜欢踩点进教室，这会儿课快开始了才来，似乎也说得过去，但等她不小心听到身边的女生聊天，才觉得这事并不简单。
“欸？不是说好傅珣要来的吗？我怎么没看到啊！”
“是啊，要不是听说他会来，我才不来听这个无聊的课程。”
“就是！不过我看到了傅珣的室友董林森，他边上还留了一个空位，想必他应该会来吧？”
“那就好，不然我就白来了。”
清溪听了两人的对话，心里有些诧异，傅珣不是说在剧组拍戏吗，这是抽空回来上课，顺便参加公开课？
这些天清溪并没有主动联系傅珣，傅珣偶尔发信息给她，但没有跟她说过这件事，因此清溪对傅珣的动向并不清楚。
两点过了十分钟，刘主任见没再有人进来，于是宣布公开课开始。
一堂公开课一个小时，刘主任预备花半小时跟大家介绍校医院自从建校以来的各种成绩，但讲到十五分钟的时候，刘主任这才惊觉下面的学生都在自己做自己的事，玩手机的玩手机，聊天的聊天，根本没有几个人听自己说话，这样的情况以前也有，刘主任也没有尴尬，只是把尴尬的场子提前交给清溪来暖。
“咳，下面就有请校医院急诊科的斯医生为大家讲解各种急救措施，大家鼓掌欢迎。”
这话一说完，教室里响起三三两两的鼓掌声，掌声连大家聊天的声音都盖不住，很多人连头都不抬。
主任并没有在意，下台的时候对准备上去的清溪鼓励地说道：“接下来的时间就交给你了，你一定要好好讲，不要辜负院里对你的期望，不要辜负这么多学生对你的期待！”
清溪抽着嘴角，点点头，压根不敢让主任知道大家会坐在这里是因为谁。
上台后，清溪扫了一眼台下的学生，拿着话筒随意地靠在讲台上，说道：“大家知道学一点急救常识，最大的好处是什么吗？”
清清泠泠的温柔声音仿佛带着某种魔力，让教室里一部分的同学忍不住抬头看向台上的清溪。
顿了几秒，清溪自问自答地说道：“最大的好处就是，你可能在不经意的时候，救了你的朋友，你的亲人，你的爱人，甚至，你喜欢的某个明星。”
“某个明星”四个字，成功又让一部分人抬头看向清溪。
清溪继续说道：“人的这一生很长，遇到意外的次数比你想象的还要多。大家可以试想一下，如果某天你不慎落水，好不容易被好心人救起来了，但这时凑热闹的人里并没有谁懂急救，你只能躺在地上，任围观的人对着你拍照，任‘黄金四分钟’从你身边滑走，等急救车赶到的时候，你可能还能活，也可能再也醒不过来。”
引领着大家开始设想“意外”后，台下的学生中近八成的人都抬起头，若有所思地看向清溪，陷入沉思。
清溪的话头却一转，问：“大家知道这个时候谁会更难过吗？”
台下学生七嘴八舌地回答“父母”“老婆”“女朋友”“爱人”，清溪等大家发言完，摇摇头，回答道：“不，最难过的人是那个把你从水里救起来的人。”
不等大家提问，清溪直接给大家解惑，“因为他把你从水里救上岸上，原本以为自己是英雄，最后却只是把死亡报告上的地点从‘水里’改成了‘岸边’。”
话音一落，下面的人都笑了，刚刚的凝重气氛一扫而空，清溪也成功让绝大多数同学的注意力都放在了她的身上。
气氛渐渐好起来后，清溪正式步入正题，开始讲解在不同情况下怎么采取急救措施。
“首先给大家介绍最常见的‘心肺复苏’，在做心脏复苏的时候，首先要判断突然晕倒的人是不是出现心脏停止跳动，是不是没了呼吸和脉搏，切记，如果不是以上情况，千万不能做复苏，因为心脏复苏可能会加重病人的病情。”
说到这里，清溪示意台下的同事帮忙把一张简易桌子和道具假人“安迪”搬到了台上，一边做示范，一边解释：“再来，如果判断了病人需要做心肺复苏，首先要把病人平躺放置。”
正准备继续讲述下面的步骤时，台下有男生突然站了起来，打断清溪，“斯医生，你弄个假人在上面做复苏，一点都不真实，要不，找个真人上去，你亲自示范一下呗！”
话音一落，台下响起了一片起哄声，嘻嘻哈哈让清溪找个真人上去。
清溪哪里不知道男生们在想什么，但她并没有不高兴，只是对问话的男生说道：“可以，那你上来吧，我再找个男生教他帮你‘复苏’一次，保证你能体会到最直观的感受。”
在清溪看来，心脏复苏对着假人做，可比正常人更适合，但有人想试试，清溪也不拒绝。
说话的男生被清溪反将一军，有些