时候还要参加郑女士那个研究，所以其实呆在家里的时间并不多，不过是图个自己和大哥心安。她妈见了周秀敏心欢喜，可也觉得她跑大老远的辛苦，晚上也不大安全，口是心非的斥了几句，让她回去，周秀敏倒没真回去，老老实实的待着，空闲了变着法子哄她妈，她这个人，真要哄人，能把人哄得心花怒放，她妈被她哄得不说心花怒放，也至少高兴了不少。周秀敏跟朱砂总结经验：哄人是个技术活！
朱砂很惆怅：我不会哄人！
周秀敏囧囧有神，想起朱砂那许许多多的甜死人的说话、行动，心说你还不会哄人啊？那我都算什么了！杀人于无形的技术才是真本事啊！可是她是坚决不肯告诉朱砂的，她那么傻，要是知道了，觉得难为情，以后不哄她了怎么办？周秀敏也胆大妄为地想过把朱砂往家里带——老自己睡家里太寂寞了——反正她哥不在家，可想到祖母看人那么犀利还是算了，要是瞧出她们丁点不妥如何是好?她才不要冒这个险。于是，便先孤单寂寞着吧，来日方长。还好每日学校里能见着，倒不至于太相思。周秀敏总觉得诧异，人家说天天见日日见会产生疲倦、厌倦感，她也从不认为自己是什么痴心情深的人，她为什么没？反而总感觉怎么腻都没腻够？难道因为朱砂太优秀？她想着，仔仔细细的回忆她们过去，从最初的杀猪造型，莫名的村姑路线到今时今日，朱砂变化是挺大的——外表，内里都是。外表越来越美丽时尚——她的功劳；内里越来越丰富——她自己的努力！周秀敏看着自己以前写的日记，或者说“备忘录”？总觉得好笑，那时候怎么这么单纯（蠢）呢？还说什么伴娘，明明是新娘！尽管她不会说那样的话，可她觉得，朱砂教会她的第一件事，大概就是“珍惜”了吧！
她珍惜朱砂。她从朱砂身上感觉到了“珍惜”的味道。
她有时候会装作不经意的漫不经心的说：我挺高兴认识你跟你在一起！
朱砂傻痴痴的：我......我也是！我......我——她想说我爱你，“我”不下去，脸涨得通红，周秀敏也没往那方面想，只说她像笨蛋，看她脸红扑扑的，恨不得扑上去咬一口。一同做研究的研究生常常看见两人磁场冒着粉红泡泡，他也听说这两位校园“名人”的事，别人羡慕他能拿到刻薄挑剔的郑女士的研究，还有美女作伴，他是恨不得消失，他常常觉得自己是那十万瓦的电灯泡，别人是又亲又爱，他在旁边是咋回事啊咋回事？他是做郑女士的研究，问题是，尼玛，那压力比当电灯泡还要大啊！那提心吊胆的滋味多残酷知不知道？那研究生真觉得自己是校园第一苦逼！还好朱砂和周秀敏都是极聪明的人，尤其周秀敏，手那个巧啊，对他们这个研究，简直就是神器，就连郑女士也夸周秀敏：“你要考古学不好，混个造假的也饿不死！”——这真的是赞美吗？是吧！应该是！研究生听着的时候混沌的想，其实人事啊研究啊什么的都还好，就是......他深深的觉得：熬过对别人头脑手段的羡慕妒忌恨，熬过郑女士的尖酸刻薄恶毒严苛，他还有什么熬不过的？想想，感到未来还是光明、有希望的！忍忍，忍忍，忍忍就好了！他这样安慰自己，可以转头，看到那两美女“情深深雨蒙蒙”的对视，他就......
尼玛，压力还是好大！
郑女士这个项目，目的只有一个：研究造假，提高眼力。她觉得周秀敏眼力有，就是缺乏锻炼。她跟学校宣传的“仁爱”教育理念不同——那是虚的、假的，都是做样子的，学校真实奉行的是Jing英教育。当然，这一切，没有人会明说。有些东西，还是需要遮一下丑的，太直白，就难看了——她奉行的是Jing英教育。整个考古系，她最看好的就是这两个学生。尽管朱砂成了廖老教授的学生，归纳不到自己名下，但她教育起来也是不吝心血。这点，廖教授是看到的，所以对待周秀敏也特别慈爱。这也算是他们教授之间一个默认协议：我善待你的学生，你也善待我的学生！在这个项目上，她对周秀敏尤其严格，因为她认为她有这个能力，而对朱砂，则是本着“见识见识就好”去教育。倒不是因为朱砂笨或是她偏心了，而是因为性格，她认为朱砂的性格并不适合这种带点“狡猾”性质、弄虚作假的事情，而周秀敏，她狡猾聪明心思有手段有，再适合不过。打个比方，如果她要求朱砂八十分，那末，周秀敏就必须达到95分以上，至于那研究生，75分她就觉得不错了。而学校、系里，对这种重点栽培方式，也是默许的。毕竟学校也需要出类拔萃的学生去支撑门面，他们许许多多的优秀教授，就是用这种方式一步一步栽培出来的。郑女士要把这两学生培养成最顶尖的学生，没有人反对，所有人甚至是合力的，只有章英，因为自命不凡，又初来乍到，没有摸清楚这里面的深浅而鄙夷、牢sao不已，他甚至对安排他入这间学校教书的人满怀叹息的说：这间学校徒有虚名，教师们目光短浅、心胸狭窄，这间学校培养出来的所谓优秀学生，我认为，远见不到哪里！
那安排他进去的人只安静的听着，浅浅的笑。她旁边坐了个雪白雪白的女孩子，洋娃娃似的，忽然问了句：“那个叫朱砂的